Category Archives for Uit de school klappen

Hoe krijgen we het vertrouwen van ouders?

Onze school beoogt een open communicatie met ouders, waarbij we streven naar verbinding en relatie. Daarom zijn we regelmatig verbaasd, verdrietig, teleurgesteld over mails van ouders. Reacties waarbij een ouder ineens recht tegenover een leerkracht komt te staan, in plaats van naast elkaar. Een reactie, zonder dat eerst persoonlijk de leerkracht gesproken is om extra […]

Lees meer...

Gruwelijk enge traktaties en knutsel ideeën

Deze ideeën sluiten helemaal aan bij het thema van de kinderboekenweek; Gruwelijk eng! Leuk om samen met de kinderen te maken. En misschien is uw kind binnenkort wel jarig dan zijn dit ook erg leuke traktaties. Hierbij enkele voorbeelden (al deze foto’s zijn afkomstig van Pinterest) Veel knutsel en bak plezier!Groeten,Een directrice van een basisschool (ook lees […]

Lees meer...

De Kinderboekenweek ‘Gruwelijk eng’ is gestart

Bij ons op school hebben we de kinderboekenweek gekoppeld aan de jaarlijkse projectweek. Hierdoor is er minder verlies aan onderwijstijd en kan het budget samengevoegd worden, waardoor we meer kunnen organiseren. Het project ‘Griezelig eng’ is voorbereid door de commissie van leerkrachten en ouders. Vol inspiratie is er een uitnodigend, boeiend en interessant programma in […]

Lees meer...

Het gekleurde hart

Afbrekers en Opstekers De kinderen uit groep 4 luisterden aandachtig naar het verhaal van juf Patty. Ze hadden net geleerd dat het ‘Rode Hart’ voor de afbrekers was en het ‘Witte Hart’ voor de opstekers. De juf vertelde het verhaal van Zara. Zara mocht met pijn en moeite van haar ouders op paardrijden. Ze had daarvoor […]

Lees meer...

Groep 8 aan de macht!

Groep 8 aan de macht, door Kritisch denken bij de Vreedzame schoolVeilige school ​Per 1 augustus 2015 zijn scholen verplicht om zorg te dragen voor een veilige school. Hierop heeft een ontwikkelteam (bestaande uit leerkrachten van onze school) zich verdiept in verschillende methodes / programma’s die inzetten op anti pesten, sociale competenties en democratisch burgerschap. […]

Lees meer...

Naar boven

";